วิธีการเรียนรู้ที่จะฟัง

หนึ่งในข้อบกพร่องที่ใหญ่ที่สุดของมนุษย์คือการที่ เราพูดมากกว่าสิ่งที่เราได้ยิน นี่อาจหมายถึงปัญหาเมื่อสร้างความสัมพันธ์แห่งความไว้วางใจกับผู้อื่นรวมทั้งสร้างว่าผู้คนไม่ไว้ใจเราให้เปิดเผยสถานการณ์หรือปัญหาที่พวกเขาพบตัวเอง เมื่อเราพูดเราชอบที่คนข้างหน้าเราใส่ใจและในทางเดียวกันเราต้องสอดคล้องกับความสนใจของเรา การฟังเป็นคุณธรรมที่ช่วยให้เราสามารถจับสิ่งที่เราได้ยินวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับและตัดสินใจหรือกำหนดความคิดเห็นในทางที่เป็นวัตถุประสงค์มากขึ้น หากคุณสังเกตเห็นว่าคุณมักจะไม่ใส่ใจหรือถ้ามีคนบอกคุณว่าคุณไม่เคยฟังหรือว่าคุณไม่ให้คนอื่นพูดในบทความนี้เราจะอธิบาย วิธีการเรียนรู้ที่จะฟัง

หยุดคิดถึงคุณ

แม้ว่ามันจะฟังดูกะทันหันเล็กน้อย แต่เราต้องรู้วิธีที่จะมุ่งเน้นไปที่ผู้อื่นและรู้ว่าเมื่อใดที่เราควรจะใส่ใจพวกเขาเพื่อช่วยพวกเขา ในทำนองเดียวกันมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้ความสำคัญเมื่อมีคนให้คำอธิบายในบริบทใด ๆ ก็ตามมิฉะนั้นคนอื่นอาจคิดว่าคุณไม่สนใจสิ่งที่อธิบายให้คุณและอาจรู้สึกขุ่นเคือง เรามักจะพบคนสองประเภท:

• ผู้ที่ไม่ฟังเพราะ พวกเขามีเวลาที่ยากลำบากในการมุ่งเน้นไป ที่สิ่งที่คนอื่นกำลังอธิบายให้พวกเขามีสมาธิง่ายหรือมักจะตัดการเชื่อมต่อจากการสนทนาเมื่อคนอื่นพูดกับพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขา
• คนที่ไม่ให้คนอื่นพูดหรือ ขัดจังหวะตลอดเวลา โดยไม่ให้คนอื่นพูดจบ คนเหล่านี้มักจะคิดถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นกับพวกเขาและไม่สนใจสิ่งที่คนอื่นบอกพวกเขา แต่มักจะเปรียบเทียบสถานการณ์หรือประสบการณ์ที่เกิดขึ้นในการสนทนาและเปรียบเทียบพวกเขาเอง

พยายามที่จะเปิดกว้าง

ในการสนทนามีชุดของสัญญาณวาจาและไม่ใช่คำพูดที่แสดงความสนใจของคุณในผู้ส่ง โดยส่วนใหญ่แล้วสิ่งเหล่านี้จะถูกใช้โดยไม่สมัครใจและเป็นธรรมชาติเพื่อแสดงว่าคุณกำลังติดตามการสนทนาและสิ่งที่คุณกำลังฟังอยู่สนใจคุณ ดังนั้นการมุ่งเน้นที่การรับสัญญาณชุดนี้จะช่วยให้บุคคลอื่นรับรู้ความสนใจของคุณและตระหนักว่าคุณกำลังฟังอยู่

สัญญาณทางวาจา

พวกเขาคือเสียงหรือคำที่เรารวมเข้าด้วยกันกับคำอธิบายของบุคคลอื่นโดยไม่ขัดจังหวะ มันง่ายมากที่จะเข้าใจพฤติกรรมประเภทนี้ถ้าคุณคิดว่าจะโทรหาซึ่งคุณไม่สามารถมองเห็นคนอื่นได้ แต่ทำการแทรกแซงเล็กน้อยเพื่อที่คุณจะได้รู้ว่าคุณให้ความสนใจ

สัญญาณที่ไม่ใช่คำพูด

มันเป็น ภาษากาย เราต้องดูคน ๆ นั้นเพื่อให้เขา / เธอเห็นว่าเราให้ความสนใจพยักหน้าทำให้ใบหน้าที่แสดงว่าคุณเข้าใจสถานการณ์และคุณสนใจในสิ่งที่คุณกำลังฟัง มันเป็นหนึ่งในด้านที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ที่จะฟัง ในบทความนี้เราจะแสดงวิธีการสื่อสารกับภาษากาย

พยายามที่จะเห็นอกเห็นใจ

การเอาใจใส่คือการรู้วิธีที่จะ ทำให้ตัวเองอยู่ในสถานการณ์ของผู้อื่น เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาความรู้สึกและตระหนักถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เราไม่สามารถแสดงออกด้วยคำพูดได้ สำหรับเรื่องนี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะฟังอย่างระมัดระวังและก่อนที่จะให้ความเห็นของเราขัดจังหวะหรือตอบสนองอย่างเร่งรีบเราต้องคิดและพยายามเข้าใจสิ่งที่คนนั้นเปิดเผยให้เรา มันเป็นขั้นตอนสำคัญในการเรียนรู้ที่จะฟังรวมถึงมีประสิทธิภาพในการช่วยเหลือผู้อื่น ในบทความนี้เราจะอธิบายวิธีการเป็นคนที่เอาใจใส่

การพูดมากขึ้นไม่ได้หมายถึงการสื่อสารที่มากขึ้น

การพูดมากขึ้นไม่เหมือนกับการรู้มากขึ้นการพูดมากขึ้นไม่ได้หมายถึงการเป็นเจ้านายการพูดมากขึ้นไม่ได้หมายถึงการพูดสิ่งต่าง ๆ เพิ่มเติม ... ถูกต้อง ดีกว่าพูดน้อย กว่าพูดมากกว่าพูดน้อยมาก ใคร่ครวญคิดเปลี่ยนสิ่งต่าง ๆ และเมื่อคุณสั่งความคิดในหัวหลังจากฟังพูดคุย การเรียนรู้ที่จะฟังจะช่วยให้สิ่งที่คุณพูดมีเหตุผล ดังนั้นการฟังจะช่วยให้เราสามารถแสดงความคิดเห็นหรือแสดงความคิดเห็นของเราในลักษณะที่สอดคล้องกันเพื่อให้บุคคลอื่นเห็นว่าเราเข้าใจสิ่งที่เขาอธิบายให้เราและสามารถมีส่วนร่วมในการตอบสนอง

ฟังและคิด

ในทางกลับกันการเรียนรู้ที่จะฟังยังบอกเป็นนัยว่าบุคคลนั้นขอความคิดเห็นจากเราหรือเพียงแค่เปิดเผยข้อโต้แย้งหรืออธิบายสถานการณ์ที่เขาหรือเธอเคยมีประสบการณ์ บางคนอาจพบว่ามันน่ารำคาญถ้าเราให้ความเห็นเมื่อพวกเขาไม่ได้ถาม ดังนั้นเราต้องรู้เมื่อเราต้องฟังและเมื่อเราต้องฟังและให้คำแนะนำของเรา โดยปกติแล้วคนที่ต้องการความคิดเห็นของเราจะขอในขณะที่ในเวลาอื่นเราควรฟังเท่านั้นโดยไม่ไปต่อ สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะบางครั้งเราต้องอธิบายสิ่งต่าง ๆ เพื่อระบายโดยไม่ต้องขอความช่วยเหลือหรือคำแนะนำ ในทางตรงกันข้ามมันอาจเกิดขึ้นว่าเรามีปัญหาและเราขอความช่วยเหลือจากใครบางคนเพื่อให้คำแนะนำแก่เราหรือให้มุมมองของปัญหากับเรา