วิธีการจดจำตัวแบบ

ทุก ประโยค จะถูกจัดทำขึ้นอย่างน้อยที่สุดโดย หัวข้อและคำกริยา เพื่อที่เราจะได้แยกความแตกต่างระหว่างการกระทำและผู้ที่ทำมัน ในบางโอกาสเมื่อทำการ วิเคราะห์วากยสัมพันธ์ ของวลีมันอาจเป็นเรื่องยากที่จะตรวจสอบ ว่าเป็นเรื่องใด และเรามีข้อสงสัยที่จะระบุมัน นั่นคือเหตุผลที่เราต้องการอธิบายรายละเอียด เกี่ยวกับวิธีการจดจำเรื่อง นั้นเพื่อให้คุณหลีกเลี่ยงความสับสนกับองค์ประกอบอื่น ๆ ของประโยค

1

ในสถานที่แรกเพื่อรับรู้หรือระบุมันจะต้องเข้าใจ สิ่งที่เป็นเรื่อง ดังนั้นเราสามารถชี้ให้เห็นว่ามันเป็นคำหรือกลุ่มคำที่ในประโยคเห็นด้วยกับคำกริยา

เพื่อทำความเข้าใจตัวเองเราสามารถพูดได้ว่าเป็น ผู้พัฒนาการกระทำในการอธิษฐานที่ใช้งานอยู่ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าในบางประโยคผู้เรียนอาจถูกลบออกไปนั่นคือมันไม่ปรากฏอย่างชัดเจน แต่เข้าใจ

2

เมื่อพูดว่ามีข้อตกลงระหว่างหัวเรื่องและคำกริยาเสมอหมายความว่าพวกเขาจะต้องตรงกับ:

• คน: แรกสองหรือสาม
• จำนวน : เอกพจน์หรือพหูพจน์

ด้วยวิธีนี้ในการรับรู้เรื่องของประโยคเราควรดูที่คำกริยาและมองหาคำนามหรือคำนามคำนามวลีคำสรรพนามหรือแม้กระทั่งประโยคย่อยที่ ตรงกับคำกริยา

3

สำหรับสิ่งนี้สิ่งที่ง่ายที่สุดคือการ ปรับเปลี่ยนจำนวนของคำกริยา นั่นคือส่งผ่านจากเอกพจน์ไปเป็นพหูพจน์หรือในทางกลับกันและดูว่าเกิดอะไรขึ้นในประโยค

ตัวอย่างเช่น: ในประโยค เด็กร้องเพลง เราสามารถผันคำกริยาและเห็นว่ามันไม่สมเหตุสมผลที่จะพูด * เด็กร้องเพลงเพราะนักเรียน จะเห็นว่าเป็น "เด็ก" เพราะเขาเห็นด้วยกับบุคคลและตัวเลขด้วยคำกริยา " " นอกจากนี้เราสามารถยืนยันได้ว่านี่เป็นเรื่องเนื่องจากเขาเป็นผู้พัฒนาการกระทำ

4

เรามาดูตัวอย่างทั่วไปอื่นที่มักจะมีข้อสงสัยเมื่อ ระบุเรื่อง นี่เป็นกรณีที่มีประโยคเช่น: ฉันชอบช็อคโกแลต

หากเราคิดว่าใครเป็นผู้ดำเนินการบางทีเราอาจพูดได้ว่าเรื่องของประโยคคือ "ฉัน" หรือ "ถึงฉัน" แต่ความจริงก็คือมันไม่ได้เป็นอย่างนั้น ลอง เปลี่ยนจำนวนคำกริยา : * ฉันชอบช็อคโกแลต และนั่นคือวิธีที่เราเห็นว่ามันไม่ตรงกันและดังนั้น "ช็อคโกแลต" จึงเป็นเรื่องของคำกริยา

5

ในกรณีของ วิชารูปไข่ พวกเขาเป็นประโยคที่หัวเรื่องไม่ปรากฏอย่างชัดเจน แต่เราสามารถเข้าใจได้หรือไม่จำเป็นต้องรู้

ตัวอย่างเช่น: ในประโยค พวกเขาเต้นจนถึงรุ่งเช้า มันไม่ได้ระบุว่าใครเป็นคนที่ "เต้น" แต่โดยบุคคลและจำนวนของคำกริยาเราสามารถพูดได้ว่ารูปวงรีคือ "พวกเขา"